La revolución en la educación
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Buscar por Autor Marcucci, María Mercedes
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17-jul-2015
Propuesta de aplicación de estilos de aprendizaje basados en la neurociencia, como modelo de aprendizaje significativo para el desarrollo de las competencias necesarias e indispensables en los alumnos de nivel diversificado dirigida a centros educativos que no emplean estos estilos de aprendizaje
Pú López, Higinia
;
Marcucci, María Mercedes
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