Tesario Virtual

Repositorio Institucional

Galileo DSpace > Facultad de Educación > Licenciatura en Educación de la Química y la Biología >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/1849

Título : Determinar la Calidad del agua en los Nacimientos y Pozos Mecánicos, mediante el Análisis Fisicoquímico y Microbiológico para la Sensibilización de su uso a los estudiantes del Instituto Básico Chacap Zunil, Quetzaltenango”.
Autor : Ajiatáz Sop de Vásquez, Isabela
Palabras clave : Agua
Educación
Salud
Pozos
Nacimiento
Sensibilización
Biología
Química
Fecha de publicación : 4-jun-2024
Resumen : El agua es la sustancia fundamental para la vida, la supervivencia del ser humano, de animales y de plantas dependen mayormente de agua, en las actividades diarias es amplia y comúnmente utilizada, desde su consumo directo, en la preparación de alimentos, en la higiene personal y limpieza del hogar, entre otras actividades. Es importante que en el hogar se cuente con agua potable para el bienestar de todas las personas sin distinción de edad, en el pueblo de Zunil Quetzaltenango el 90% de familias no compran agua pura con los camiones repartidores de agua pura porque están acostumbrados en abastecerse directamente del agua que llega en sus hogares a través de la tubería instalada por la Municipalidad. Debido a esto resulta de vital importancia que el agua que se están consumiendo en los hogares sea potable y que cumpla con las normas establecidas por la Comisión Guatemalteca de Normas (COGUANOR) de no ser así afectaría directamente la salud de los habitantes de la población.
Descripción : T UG FACED.LEQB S255 2023
URI : http://hdl.handle.net/123456789/1849
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación de la Química y la Biología

Ficheros en este ítem:

Fichero Descripción Tamaño Formato
Isabela Ajiatáz 2023.pdf5.71 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
View Statistics

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.