REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ACERCA DE LOS BENEFICIOS QUE TIENE LA REHABILITACIÓN A TRAVÉS DE LA REALIDAD VIRTUAL RESPECTO A LOS PACIENTES ENTRE 10 A 15 AÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL

Abstract

El presente trabajo posee un enfoque cualitativo con un tipo de investigación de forma descriptiva de diseño no experimental con un método analítico. Fue un trabajo que utilizo todas las cualidades para buscar información sobre la parálisis cerebral, sus características clínicas, etiología y su intervención fisioterapéutica. La parálisis cerebral es una patología que afecta a muchos niños y más a niños prematuros. Esta patología corresponde a la primera causa de discapacidad física en niños y es la más común de espasticidad, lo que comprende un grupo variado de patologías permanentes del movimiento y la postura que limitan el desempeño de las actividades básicas diarias de los afectados. Estos pacientes presentan en conjunto diversas manifestaciones clínicas asociadas como trastornos sensoriales, perceptivos, cognitivos, comunicacionales, conductuales, epilepsias y otros desordenes musculoesqueléticos, aunque dependen del área comprometida en el SNC. Esto puede generar complicaciones severas a un futuro para estos pacientes. Existen diversas intervenciones para estos pacientes, pero, la realidad virtual ha dado excelentes datos y cantidad de información que evidencia sobre el beneficio que se puede tener como uso en el tratamiento fisioterapéutico y puede adecuarse con una terapia convencional llega a tener buenos resultados beneficiosos para mejorar la calidad de vida de estos pacientes. En conclusión, la realidad virtual de forma conjunta con terapia convencional puede brindarles a los pacientes con parálisis cerebral beneficios correctos para una mejor vida.