Tesario Virtual

Repositorio Institucional

Galileo DSpace > Facultad de Ciencias de la Salud > Licenciatura en Fisioterapia >

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/123456789/1990

Título : REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LOS BENEFICIOS TERAPÉUTICOS DEL MÉTODO BOBATH EN EL RETRASO PSICOMOTOR EN PACIENTES CON SÍNDROME DE DOWN CON EDADES DE 0-10 AÑOS
Autor : Maldonado Reynoso, Gema Adarmí
Palabras clave : Síndrome de Down
Retraso del desarrollo psicomotor
Trisomía 21
Translocación Robertsoniana
Bobath
Fecha de publicación : 24-ene-2025
Resumen : En la presente revisión bibliográfica se muestra como el síndrome de Down es la principal causa genética más frecuente de discapacidad intelectual, donde a su vez afecta directamente el retraso del desarrollo psicomotor, así mismo estos niños tienen problemas al adaptarse a los hitos del desarrollo normal pediátrico. Diferentes artículos demuestran que lo ideal en estos niños es iniciar con terapias de estimulación temprana desde el momento en el que el diagnóstico de síndrome de Down da positivo, con el objetivo de retardar el retraso del desarrollo psicomotor para que el niño no se adapte a las malas posturas que conllevan a dicha patología. Se ha observado que uno de los estímulos más alterados que tienen los niños es el de la marcha, debido a que la patología es característica de tener un tono muscular hipotónico, la fisioterapia tiene un gran impacto tratando este tipo de tono debido a que se interviene directamente en la sensación del estímulo, para enseñarle a estos niños un estímulo del cual carecen, promoviendo el reclutamiento de fibras musculares para lograr conseguir fuerza muscular, progresando a que luego sea el mismo niño el que tenga el deseo de mantener posturas para su correcto aprendizaje. La terapia de estimulación con el método Bobath ha demostrado ser eficaz para tratar el retraso del desarrollo psicomotor, donde al no ser solo una técnica, sino un numero de técnicas adaptables a las necesidades del paciente, consiguiendo que los niños tengan una mejor adaptación al nuevo estimulo, donde al iniciar con las terapias desde una edad temprana se puede conseguir una normalidad en los movimientos.
Descripción : T UG FACISA M2931 2024
URI : http://hdl.handle.net/123456789/1990
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Fisioterapia

Ficheros en este ítem:

Fichero Descripción Tamaño Formato
2024-T-lf-201_maldonado_reynoso_gema.pdf2.76 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
View Statistics

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.