Producción de un video educativo para publicarlo en la página web de la Organización no gubernamental ONG denominada La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días con el fin de dar a conocer a hombres y mujeres comprendidos entre 20 y 30 años de edad que residen en la ciudad de Guatemala acerca de la forma de cómo prepararse ante una erupción volcánica.

Abstract

A través de la iniciativa de la organización no gubernamental La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, se identificó la necesidad de producir un video educativo que instruya a la población guatemalteca sobre cómo actuar ante una erupción volcánica. Este proyecto tiene como objetivo general la creación y difusión de un recurso audiovisual que proporcione a hombres y mujeres de entre 20 y 30 años, residentes en la Ciudad de Guatemala, la información necesaria para prepararse ante este tipo de desastres naturales, teniendo en cuenta factores culturales, lingüísticos y socioeconómicos. El enfoque metodológico de esta investigación es mixto, ya que se utilizó el método cualitativo para analizar la percepción y efectividad del video propuesto y el método cuantitativo para evaluar su impacto en la audiencia meta. Los resultados indicaron que el formato animado del video, con una estructura visual dinámica, facilitó la comprensión y retención de los conceptos clave, logrando un alto nivel de interés y motivación en el público objetivo. Las revisiones de expertos y del cliente confirmaron la efectividad del contenido y de su presentación gráfica, lo cual generó una respuesta positiva sin requerir modificaciones significativas. Además, el proyecto demostró un alto potencial de replicabilidad para futuras iniciativas de preparación ante desastres. Se recomendó optimizar la difusión del video mediante estrategias de marketing digital en plataformas como Instagram, YouTube y TikTok, así como considerar actualizaciones periódicas del contenido. También se sugirió desarrollar materiales complementarios, como guías imprimibles e infografías.