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Principales factores que dificultan la comprensión y aprehensión de las operaciones de suma y resta de fracciones, en los estudiantes de primero básico del Instituto nacional de Educación Básica con Orientación Industrial del Municipio de Salcajá, departamento de Quetzaltenango | 256 |
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Principales factores que dificultan la comprensión y aprehensión de las operaciones de suma y resta de fracciones, en los estudiantes de primero básico del Instituto nacional de Educación Básica con Orientación Industrial del Municipio de Salcajá, departamento de Quetzaltenango | 39 | 30 | 20 | 20 | 25 | 31 | 4 |
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