| dc.contributor.author | Leal Enriquez, Haroldo Enmanuel | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-30T18:41:30Z | |
| dc.date.available | 2022-11-30T18:41:30Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-30 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/1276 | |
| dc.description | P. UG IDEA.LITAT L473 2022 | es_ES |
| dc.description.abstract | se realiza una propuesta para mejorar la forma de impartir clases, se plantea una propuesta para poder crear una modalidad híbrida; en esta modalidad se encuentran varias ventajas para los alumnos y catedráticos. Se realizaron encuestas a catedráticos y alumnos, los catedráticos indican que es una buena solución porque de esta forma se puede ayudar a las personas que se les complica trasladarse al campus, para medir el conocimiento adquirido de los alumnos es necesario realizar los exámenes de forma presencial; los alumnos indican que es una buena solución para poder recibir las clases que son prácticas y que si se necesita estar en un salón para poder comprenderlas mejor. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Leal Enriquez, Haroldo Enmanuel | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Realidad | es_ES |
| dc.subject | Clases | es_ES |
| dc.subject | Virtual | es_ES |
| dc.subject | Híbridas | es_ES |
| dc.title | "Sistema para Impartir Clases Híbridas con Automatización de Salones para Modalidad Presencial y Realidad Aumentada para Modalidad Virtual" | es_ES |
| dc.type | Plan or blueprint | es_ES |