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Diseño de un sistema de señalética que permita a los estudiantes, la fácil ubicación hacia las áreas académicas de las instalaciones del establecimiento Liceo Mixto en Computación Rotterdam, GUATEMALA, 2014

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dc.contributor.author Arriola Sierra, Sheridan Denisse
dc.date.accessioned 2015-05-19T21:08:50Z
dc.date.available 2015-05-19T21:08:50Z
dc.date.issued 2015-05-19
dc.identifier.uri http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/149
dc.description T UG FACOM.LCD Ar696 2014 es_ES
dc.description.abstract El establecimiento Liceo Mixto en Computación Rotterdam, no cuenta con un sistema de señalética que le permita establecer la mejor ubicación de sus áreas académicas, por lo que se planteó el siguiente objetivo: “Diseñar un sistema de señalética que permita a los estudiantes, la fácil ubicación hacia las áreas académicas de las instalaciones del establecimiento Liceo Mixto en Computación Rotterdam” Se realizó una herramienta de validación para conocer la percepción del grupo objetivo, conformado por personas de un nivel socio-económico C- y C, las que poseen un nivel de educación de pre- primaria, primaria, básicos y diversificado que lo comprenden hombres y mujeres entre los 3 a 19 años de edad. Además de expertos en las áreas de comunicación y diseño. Teniendo como resultado el diseño de un sistema de señalética, comprensible, atractivo y mo-derno que permita a los estudiantes, la fácil ubicación a las distintas áreas académicas del estable-cimiento Liceo Mixto en Computación Rotterdam. Se recomendó tomar como base la aceptación del grupo objetivo para la implementación del sistema de señalética en la institución. es_ES
dc.description.sponsorship Sheridan Denisse Arriola Sierra es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject diseño es_ES
dc.subject señalética es_ES
dc.subject liceo es_ES
dc.subject Rotterdam es_ES
dc.title Diseño de un sistema de señalética que permita a los estudiantes, la fácil ubicación hacia las áreas académicas de las instalaciones del establecimiento Liceo Mixto en Computación Rotterdam, GUATEMALA, 2014 es_ES
dc.type Thesis es_ES


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