dc.contributor.author |
Villatoro Higueros, Roxana Arely |
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dc.date.accessioned |
2016-07-09T03:28:23Z |
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dc.date.available |
2016-07-09T03:28:23Z |
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dc.date.issued |
2016-07-08 |
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dc.identifier.uri |
http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/365 |
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dc.description |
T UG FACED.LPP V713 2014 |
es_ES |
dc.description.abstract |
Se realizó un estudio para conocer la relación entre dos variables: 1) coeficiente intelectual (capacidad cognitiva) y 2) coeficiente emocional (capacidad emocional, que los seres humanos poseen para desenvolverse en el ambiente que los rodea). Por lo tanto, el propósito de la investigación fue conocer el grado en que se relacionan ambas variables. Además, se estableció la media del coeficiente intelectual y la media del coeficiente emocional.
Para ello, se aplicaron dos pruebas: una que mide el coeficiente intelectual, llamada Otis Alfa y otra que mide el coeficiente emocional, llamada Helios 3000. Ambas pruebas fueron aplicadas a un grupo de 48 niñas, que cursan segundo primaria, en el Centro Escolar Entrevalles, ubicado en el Municipio de Fraijanes, del Departamento de Guatemala. |
es_ES |
dc.description.sponsorship |
Roxana Arely Villatoro Higueros |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
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dc.subject |
Inteligencia |
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dc.subject |
Coeficiente |
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dc.subject |
Pensamiento |
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dc.subject |
Emocional |
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dc.subject |
Desarrollo |
es_ES |
dc.subject |
Medicion |
es_ES |
dc.title |
Correlación entre coeficiente intelectual y coeficiente emocional en las niñas de segundo grado primaria, del centro escolar Entrevalles, Municipio Fraijanes |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
es_ES |