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Correlación entre coeficiente intelectual y coeficiente emocional en las niñas de segundo grado primaria, del centro escolar Entrevalles, Municipio Fraijanes

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dc.contributor.author Villatoro Higueros, Roxana Arely
dc.date.accessioned 2016-07-09T03:28:23Z
dc.date.available 2016-07-09T03:28:23Z
dc.date.issued 2016-07-08
dc.identifier.uri http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/365
dc.description T UG FACED.LPP V713 2014 es_ES
dc.description.abstract Se realizó un estudio para conocer la relación entre dos variables: 1) coeficiente intelectual (capacidad cognitiva) y 2) coeficiente emocional (capacidad emocional, que los seres humanos poseen para desenvolverse en el ambiente que los rodea). Por lo tanto, el propósito de la investigación fue conocer el grado en que se relacionan ambas variables. Además, se estableció la media del coeficiente intelectual y la media del coeficiente emocional. Para ello, se aplicaron dos pruebas: una que mide el coeficiente intelectual, llamada Otis Alfa y otra que mide el coeficiente emocional, llamada Helios 3000. Ambas pruebas fueron aplicadas a un grupo de 48 niñas, que cursan segundo primaria, en el Centro Escolar Entrevalles, ubicado en el Municipio de Fraijanes, del Departamento de Guatemala. es_ES
dc.description.sponsorship Roxana Arely Villatoro Higueros es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Inteligencia es_ES
dc.subject Coeficiente es_ES
dc.subject Pensamiento es_ES
dc.subject Emocional es_ES
dc.subject Desarrollo es_ES
dc.subject Medicion es_ES
dc.title Correlación entre coeficiente intelectual y coeficiente emocional en las niñas de segundo grado primaria, del centro escolar Entrevalles, Municipio Fraijanes es_ES
dc.type Thesis es_ES


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