El clima organizacional y sus consecuencias en la relación entre docentes y directores de las escuelas oficiales del nivel primario de los municipios de Pastores y Jocotenango del departamento de Sacatepéquez

Abstract

Este estudio se realizó con el propósito de determinar las consecuencias que el Clima Organizacional tiene en las relaciones entre docentes y directores de las Escuelas Oficiales del Nivel Primario de los Municipios de Pastores y Jocotenango del Departamento de Sacatepéquez, en el entendido de que toda escuela es una organización y, por lo tanto, desarrolla un clima organizacional que genera una serie de consecuencias que pueden ser favorables o desfavorables al establecimiento. Por ello, la pregunta de investigación fue ¿Cuáles son las consecuencias que el clima organizacional tiene en la relación entre docentes y directores de las Escuelas Oficiales del Nivel Primario de los municipios de Pastores y Jocotenango del Departamento de Sacatepéquez? Para encontrar la respuesta se evaluó el clima organizacional de 13 escuelas de los municipios mencionados utilizando el instrumento de evaluación del clima organizacional elaborado por Toro, Ochoa y Vargas (2004). Para evaluar la percepción de las relaciones entre docentes y directores se elaboró una encuesta que fue validada por expertos. En total, los instrumentos se aplicaron a maestros del Municipio de Pastores y en el Municipio de Jocotenango.