Consecuencias del escaso conocimiento de las operaciones básicas de números enteros, en estudiantes de segundo básico de institutos por cooperativa ubicados en el sector oeste del municipio de Totonicapan

Abstract

Para esta investigación se planteo el siguiente objetivo “Determinar las consecuencias del escaso conocimiento de las operaciones básicas con números enteros en los estudiantes se segundo básico que se encuentran ubicados en el sector oeste del municipio de Totonicapán” con la finalidad de proponer otras estrategias, técnicas y métodos que contribuyan con los docentes y estudiantes para una mejor asimilación de contenido sobre Aritmética, ya que es de mucha utilidad para su aplicación en los temas que se estarán desarrollado en el transcurso de su formación académica.

Para la investigación se tomaron como población de cuatro Institutos de Educación Básica por Cooperativa ubicados en el sector oeste del municipio de Totonicapán.Se concluye que una forma más productiva de realizar el proceso enseñanza aprendizaje de la Aritmética, es por medio de la aplicación de diversidad de técnicas y estrategias.