Nivel de conocimiento en el curso de matemática de los estudiantes que ingresan al primer grado de educación básica del municipio de Concepción Chiquirichapa, departamento de Quetzaltenango

dc.contributor.author	Fuentes Fuentes, Carlos Amilcar
dc.date.accessioned	2016-07-09T04:55:17Z
dc.date.available	2016-07-09T04:55:17Z
dc.date.issued	2016-07-08
dc.identifier.uri	http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/395
dc.description	T UG FACED.LEMF F952 2009	es_ES
dc.description.abstract	El Sistema Educativo, que es base fundamental para el desarrollo personal, económico, tecnológico y social de una nación. Este trabajo se enfoca únicamente al área de Matemáticas (es así como se le denomina en el Currículo Nacional Base). No cabe duda que siendo una de las áreas donde ha existido deficiencia en todo el sistema educativo nacional, sea merecedor de una mayor atención. Este es un análisis sobre el tema	es_ES
dc.description.sponsorship	Carlos Amilcar Fuentes Fuentes	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Matemáticas	es_ES
dc.subject	Grado	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Rendimiento	es_ES
dc.subject	Calidad	es_ES
dc.subject	Educativa	es_ES
dc.title	Nivel de conocimiento en el curso de matemática de los estudiantes que ingresan al primer grado de educación básica del municipio de Concepción Chiquirichapa, departamento de Quetzaltenango	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES