Abstract:
La Fundación Esperanza Juvenil carece de un manual impreso para la enseñanza de valores humanos a los estudiantes de nivel primario. Por lo que se planteó el siguiente objetivo:
Diseñar un manual impreso para la enseñanza de valores humanos a los estudiantes de nivel primario de la Fundación Esperanza Juvenil.
Se realizó una herramienta de validación para conocer la percepción del grupo objetivo conformado por docentes de primaria, entre 25 y 50 años de edad, de nivel socioeconómico C- que laboran en la Fundación Esperanza Juvenil en la Ciudad de Guatemala, y expertos en las áreas de Comunicación y Diseño.
El resultado obtenido fue haber diseñado un manual impreso para la enseñanza de valores humanos a los estudiantes de nivel primario de la Fundación Esperanza Juvenil. Se recomendó principalmente preservar la gama cromática elegida para la identificación de íconos y conceptos establecidos en el manual.
