Diseño de un manual de inducción impreso para orientar al personal de primer ingreso en las actividades laborales del Galileo Educational System –GES–. Universidad Galileo Guatemala, Guatemala, 2016

Abstract

En Galileo Educational System -GES- no existe un manual dedicado a la instrucción inicial de nuevos colaboradores en el departamento. Por lo que se planteó el siguiente objetivo: Diseñar un manual de inducción impreso para orientar al personal de primer ingreso en las actividades laborales en Galileo Educational System -GES- de Universidad Galileo. Se realizó una herramienta de validación para conocer la percepción del grupo objetivo, conformado por personas de un nivel socioeconómico C- y C, quienes poseen un nivel de educación primaria, básica y superior, comprenden hombres y mujeres entre los 18 a 25 años de edad y expertos en las áreas de comunicación y diseño. El resultado obtenido fue que se diseñó un manual de inducción impreso que permite orientar al personal de primer ingreso en las actividades laborales en las áreas del departamento GES y se recomendó implementar el uso del manual de inducción impreso en trabajadores que inician labores dentro del departamento para que conozcan el ambiente organizacional. También que los trabajadores regulares tengan un manual de inducción impreso para que conozcan perfectamente los reglamentos que rigen el departamento, en especial aquellos que están involucrados directamente con la inducción de nuevos trabajadores.