dc.contributor.author |
Sagastume, Flor |
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dc.contributor.author |
Morales, Miguel |
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dc.contributor.author |
Amado-Salvatierra, Héctor |
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dc.contributor.author |
Hernádez Rizzardini, Rocael |
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dc.date.accessioned |
2019-03-01T22:16:01Z |
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dc.date.available |
2019-03-01T22:16:01Z |
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dc.date.issued |
2019-03-01 |
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dc.identifier.uri |
http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/781 |
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dc.description |
Paper CIEV 2018 |
es_ES |
dc.description.abstract |
Varias instituciones a nivel nacional e internacional, debido a su
expansión, han decidido implementar cursos virtuales. Por lo que requieren que
sus colaboradores o docentes sean tutores virtuales, es decir, expertos en la
gestión de aprendizaje en línea; quienes deben conocer las diferencias entre la
enseñanza presencial y la enseñanza virtual. El tutor virtual es un actor clave de
los cursos virtuales, está a cargo de la gestión de la comunicación, del monitoreo
del desempeño de los estudiantes y de proveerles guía y apoyo en esta modalidad
de enseñanza. En este artículo se comparte la importancia que tiene el rol del
tutor en los cursos virtuales, así como la experiencia, buenas prácticas y
recomendaciones del curso Tutor Virtual que se imparte en Universidad Galileo. |
es_ES |
dc.description.sponsorship |
Sagastume, Flor |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.subject |
tutor |
es_ES |
dc.subject |
virtual |
es_ES |
dc.subject |
e-Learning |
es_ES |
dc.subject |
aprendizaje |
es_ES |
dc.subject |
moderación |
es_ES |
dc.subject |
e-Moderación |
es_ES |
dc.title |
La importancia del tutor en los cursos virtuales: experiencia, buenas prácticas y recomendaciones |
es_ES |
dc.type |
Working Paper |
es_ES |