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Metodología de la Enseñanza de los Niveles I, II y III en la iniciación del Nado Sincronizado”

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dc.contributor.author Del Busto Fernández, Rosa Amparo
dc.date.accessioned 2014-09-26T03:01:45Z
dc.date.available 2014-09-26T03:01:45Z
dc.date.issued 2014-09-25
dc.identifier.uri http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/79
dc.description T UG FACTEDE.LCTD R710 2014 es_ES
dc.description.abstract Es importante tomar en cuenta que para un aprendizaje correcto debe existir una “Metodología” adecuada, esto es fundamental para el profesional del deporte en el proceso de educación de sus atletas. Como propuesta para un aprendizaje más efectivo y concreto en los primeros tres niveles de la Disciplina de Nado Sincronizado del Deporte de Natación, se presenta una Metodología, que inicia de una menor dificultad a una mayor dificultad, de lo general a lo específico. es_ES
dc.description.sponsorship Del Busto Fernández,Rosa Amparo es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Nado sincronizado es_ES
dc.subject Iniciación es_ES
dc.subject Ballet es_ES
dc.subject Flote es_ES
dc.title Metodología de la Enseñanza de los Niveles I, II y III en la iniciación del Nado Sincronizado” es_ES
dc.type Thesis es_ES


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