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Ventajas y desventajas del uso de la calculadora en Matemática

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dc.contributor.author Mendoza Alonzo, Diego Ricardo
dc.date.accessioned 2019-12-12T15:21:43Z
dc.date.available 2019-12-12T15:21:43Z
dc.date.issued 2019-12-12
dc.identifier.uri http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/896
dc.description T UG FACED.LEMF M523 2018 es_ES
dc.description.abstract Este trabajo de investigación está enfocado en las ventajas y desventajas del uso de la calculadora en la Matemática, en el grado de Primero Básico. Fue realizado en el establecimiento del Instituto de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza Yinhatil Nab’en (Semilla de la sabiduría), jornada matutina, en la cabecera municipal de San Mateo Ixtatán, departamento de Huehuetenango, y se usó como herramienta de investigación una encuesta elaborada con una serie de preguntas y cálculos matemáticos. El uso de la calculadora en la Matemática en la actualidad, está volviéndose común porque la tecnología actual facilita su acceso a ella inmediatamente, ya que viene integrada en cualquier dispositivo móvil. En el Currículum Nacional Base (CNB) se recomienda fomentar el uso adecuado de la calculadora en la enseñanza de las Matemáticas. El CNB recomienda el uso adecuado de esta herramienta debido a que tiene una gran incidencia en el aprendizaje del curso de Matemática. Se investiga el desarrollo de habilidades y estrategias de resolución de cálculos matemáticos. es_ES
dc.description.sponsorship Diego Ricardo Mendoza Alonzo es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Ventajas y Desventajas del Uso de la Calculadora es_ES
dc.subject Habilidades es_ES
dc.subject Estrategias es_ES
dc.subject Resolución de Cálculos Matemáticos es_ES
dc.subject Física es_ES
dc.subject Aritmética es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.subject Tecnología es_ES
dc.subject Herramienta es_ES
dc.title Ventajas y desventajas del uso de la calculadora en Matemática es_ES
dc.type Thesis es_ES


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