| dc.contributor.author | Muralles Bautista, María Rebeca | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-04T22:56:46Z | |
| dc.date.available | 2020-05-04T22:56:46Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-04 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/953 | |
| dc.description | Paper CIEV 2019 | es_ES |
| dc.description.abstract | Los estándares ISTE, creados por la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación, proponen una serie de competencias que alumnos, docentes y líderes educativos deben desarrollar para el aprovechamiento de la tecnología que tienen a disposición, en su desarrollo personal, académico, profesional y social. ISTE invita a la reflexión acerca del uso de la tecnología no como un fin, sino como un medio para desarrollar propuestas y soluciones a las problemáticas del contexto, desde una perspectiva analítica, crítica e innovadora. En este trabajo, se abordan las competencias que debe desarrollar el alumno para desenvolverse de manera óptima en entornos digitales, así como las características del docente que debe orientar y guiar los procesos de aprendizaje. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Muralles Bautista,María Rebeca | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Tecnología | es_ES |
| dc.subject | entorno digital | es_ES |
| dc.subject | fines de la educación | es_ES |
| dc.subject | estándares ISTE | es_ES |
| dc.subject | competencias | es_ES |
| dc.subject | desarrollo personal | es_ES |
| dc.subject | soluciones oportunas mediadas por tecnología | es_ES |
| dc.title | Estándares ISTE: integración entre tecnología, educación y contexto | es_ES |
| dc.type | Paper | es_ES |