dc.contributor.author | Yos, Mario | |
dc.date.accessioned | 2020-05-06T23:15:13Z | |
dc.date.available | 2020-05-06T23:15:13Z | |
dc.date.issued | 2020-05-06 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/966 | |
dc.description | Paper CIEV 2019 | es_ES |
dc.description.abstract | El desarrollo de actividades matemáticas dentro de un salón de clases ha sido un proceso vinculado al proceso de enseñanza-aprendizaje, y la utilización de herramientas que fortalezcan el desarrollo del pensamiento matemático que permitan al estudiante formular estrategias de solución a las diferentes situaciones que lleven a explorar los conocimientos previos y hacer la conexión con los nuevos y así lograr una integración que permita ampliar los saberes de los estudiante. La utilización de las herramientas tecnológicas genera mayor capacidad de comprensión específicamente la App CASIO EDU+ puede desarrollar y las diferentes características que posee para crear una clase en línea y abordar la matemática en un escenario tecnológico. | es_ES |
dc.description.sponsorship | Yos, Mario | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Herramienta | es_ES |
dc.subject | Tecnología | es_ES |
dc.subject | Calculadora | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Clase | es_ES |
dc.title | La aplicación CASIO EDU+ y la creación de clases en línea. | es_ES |
dc.type | Paper | es_ES |