Abstract:
El déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno psicológico que afecta el 5% de la población infantil, según lo informa el Manual de Estadística de
Enfermedades Mentales DSM-IV (1995).
Los niños hiperactivos constituyen un grupo muy heterogéneo, no todos presentan
las mismas conductas alteradas. No coinciden en su frecuencia e importancia ni en las situaciones o ambientes en los que se muestran hiperactivos.
En la República de Guatemala no existe un estudio que contenga la información adecuada para los establecimientos educativos con descripciones básicas, que aporten herramientas de ayuda tanto a los padres como a maestros. La importancia de esta tesis es que pueda ser un soporte para los Maestros de la Educación Física y Entrenadores, que manejan las edades tempranas en el deporte y comparten gran parte del dia con los alumnos.
Para ello se realizo un estudio con aportes del Neurólogo y Psicólogo, y documental para dar mayor respaldo a dicho trabajo.
