Galileo DSpace > Facultad de Ciencias de la Comunicación > Licenciatura en Comunicación y Diseño >
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/123456789/417
|
Título : | Elaboración de tres afiches digitales para promover las actividades ambientales del movimiento estudiantil Guateambiente a jóvenes estudiantes entre 15 y 25 años residentes en en la ciudad de Guatemala. Guatemala 2015. |
Autor : | Corzo Muñoz, Daniela Paola |
Palabras clave : | afiches digitales promover guateambiente |
Fecha de publicación : | 28-jul-2016 |
Resumen : | Guateambiente es un movimiento de jóvenes voluntarios creado por los estudiantes de primer año de la Ingeniería en Sistemas Energéticos pensum 2012, carrera que pertenece al Instituto de Recursos Energéticos adscrito a Universidad Galileo. Este movimiento estudiantil busca resaltar la importancia del aprovechamiento de los recursos naturales, el cuidado del medio ambiente y principalmente fomentar una cultura de reciclaje y de esta forma mitigar los problemas de contaminación y enfermedades a causa de la misma, para lo que realizan varias actividades abiertas principalmente a los guatemaltecos. Sin embargo, Guateambiente no cuenta con afiches digitales para promover las actividades de ambientales del movimiento estudiantil Guateambiente a jóvenes estudiantes entre 15 y 25 años, residentes en la ciudad de Guatemala. Es por eso que este proyecto se presenta para brindarles una solución a su problemática. En este proyecto se investiga la información relacionada a Guateambiente y sus actividades, se evalúa con expertos, mediante una encuesta para presentarles una propuesta final que sea de su satisfacción y cubra sus requerimientos. |
Descripción : | T UG FACOM.LCD C819 2015 |
URI : | http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/417 |
Aparece en las colecciones: | Licenciatura en Comunicación y Diseño |
Ficheros en este ítem:
|
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.