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Título : Alfabetización digital en el aula
Autor : Monzón Davila, Elba Marina
Palabras clave : Alfabetización Digital
Multialfabetización
Brecha digital
desempeño docente
innovación
educativa
métodos y técnicas
Fecha de publicación : 6-may-2020
Resumen : Las nuevas tecnologías no son solamente nuevas herramientas que se pueden utilizar en el proceso de enseñanza aprendizaje, al contrario: han logrado cambiar la forma en que las personas se relacionan y se comunican diariamente, modificándose la idea que teníamos anteriormente de “Alfabetización”, la que se relacionaba con la lectura y escritura. Esta investigación tuvo como objetivo determinar si los profesores aplican la Alfabetización Digital en los métodos y técnicas pedagógicas tradicionales en el proceso de enseñanzaaprendizaje La tecnología está presente en cada aspecto de la vida moderna; desde el aspecto económico, hasta el laboral incluyendo la educación, aunque en esta última el cambio tecnológico ha sido más lento, y como consecuencia se evidencia en algunos casos que autoridades, profesores y encargados de los laboratorios de tecnología, no están capacitados para integrar el área pedagógica con las tecnologías actuales. Es evidente el grado de analfabetismo digital en las aulas del sector público educativo guatemalteco, el cual requiere atención inmediata, para crear un cambio significativo en el sistema educativo. La investigación se realizó con profesores que laboran en el Instituto de Señoritas Centro América -INCA- jornada matutina
Descripción : Paper CIEV 2019
URI : http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/960
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