Abstract:
A través del acercamiento con el centro educativo integral Learning Spot se identificó
que carece de piezas gráficas digitales para incentivar a través de la red social Facebook la
recaudación de fondos para el programa de fisioterapias que ofrece a niños de escasos
recursos.
Por lo que se planteó el siguiente objetivo: Diseñar piezas gráficas digitales para
incentivar a través de la red social Facebook la recaudación de fondos para el programa de
fisioterapias Centro Educativo Integral Learning Spot.
El enfoque de la investigación es mixto, porque se utilizó el método cuantitativo y el
método cualitativo. El primero para cuantificar los resultados de la muestra, y el segundo
evalúa el nivel de percepción y utilidad del proyecto. La herramienta de investigación se
aplicó a un promedio de 26 personas entre grupo objetivo, cliente, y expertos en
comunicación y diseño.
El principal hallazgo, entre otros, es que sí fue posible diseñar piezas gráficas
digitales para incentivar a través de la red social Facebook la recaudación de fondos para el
programa de fisioterapias Centro Educativo Integral Learning Spot y se recomendó al centro
educativo integral Learning Spot, continuar con la publicaciones de post en la red social de
facebook, adicional utilizarlas en instagram. Con la finalidad de conseguir más seguidores
para la recaudación de fondos para el programa de terapias
