Abstract:
Se realizó esta investigación con el objetivo de conocer la significancia de la
diferencia de las medias de los resultados obtenidos en la Prueba Serie
Interamericana de Lectura, Nivel 2, Forma A, por alumnos de primer grado, inscritos
en la Escuela Tipo Federación José Joaquín Palma, en las jornadas matutina y
vespertina. Esta prueba fue estandarizada, para Guatemala, por la Universidad Del
Valle de Guatemala.
Luego de aplicar la prueba a ambos grupos, se concluyó que no existe una diferencia
significativa entre las medias de los resultados de ambos grupos aunque la del grupo
de la jornada matutina es más alta (31.73)mientras que la de la jornada vespertina es de 30.13 por lo que se aceptó la hipótesis nula.
