Traje Típico de las Mujeres de Santa Catarina Ixtahuacán, como Recurso Didáctico en la Enseñanza de la Geometría

Abstract

En el Currículo Nacional Base del ciclo básico se establecen las competencias básicas que debe alcanzar el estudiante en dicho nivel, para desarrollar las capacidades necesarias en su formación académica, y que cuente con la habilidad de resolver diferentes situaciones que se le presentan en su entorno, proponiendo alternativas de solución. Este trabajo es una propuesta que puede contribuir a mejorar resultados en el municipio de Quetzaltenango, en el área de Matemática, específicamente en los conceptos geométricos; luego de su implementación en un Instituto Experimental de Educación Media, y los beneficios que se obtuvieron después de la aplicación de los recursos de los trajes regionales como recurso en la secuencia didáctica para la enseñanza del cálculo de perímetro y áreas de las figuras planas. El estudio abarca solamente el municipio de Quetzaltenango, pero los resultados pueden coincidir con la realidad de otros municipios de la región de Occidente.