Abstract:
Las nuevas tecnologías no son solamente nuevas herramientas que se pueden utilizar en el
proceso de enseñanza aprendizaje, al contrario: han logrado cambiar la forma en que las
personas se relacionan y se comunican diariamente, modificándose la idea que teníamos
anteriormente de “Alfabetización”, la que se relacionaba con la lectura y escritura. Esta
investigación tuvo como objetivo determinar si los profesores aplican la Alfabetización
Digital en los métodos y técnicas pedagógicas tradicionales en el proceso de enseñanzaaprendizaje
La tecnología está presente en cada aspecto de la vida moderna; desde el aspecto
económico, hasta el laboral incluyendo la educación, aunque en esta última el cambio
tecnológico ha sido más lento, y como consecuencia se evidencia en algunos casos que
autoridades, profesores y encargados de los laboratorios de tecnología, no están capacitados
para integrar el área pedagógica con las tecnologías actuales. Es evidente el grado de
analfabetismo digital en las aulas del sector público educativo guatemalteco, el cual
requiere atención inmediata, para crear un cambio significativo en el sistema educativo. La
investigación se realizó con profesores que laboran en el Instituto de Señoritas Centro
América -INCA- jornada matutina
