Abstract:
Este artículo tiene como propósito dar a conocer la experiencia que la
Universidad Gerardo Barrios ha capitalizado en el tema de Diseño Instruccional (DI),
área que desde nuestro punto de vista es de suma importancia en el proceso de
virtualidad y que no siempre se le brinda la atención que requiere. Por otra parte, para
que un profesional desempeñe el rol de diseñador instruccional es recomendable que
tenga una formación en dicha área y desde luego tenga experiencia en educación
virtual. Que un diseñador instruccional acompañe a un docente autor de contenidos
no solamente facilita el proceso; sino garantiza que lo que se está desarrollando esté
acorde a la modalidad de estudio y con ello se logren las competencias esperadas.
