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Título : DISEÑO DE UN SITIO WEB QUE PROMUEVA LA INTERACCIÓN ENTRE ESTUDIANTES GUATEMALTECOS EN LA PLATAFORMA DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LA GUATEMALA´S INTERNATIONAL MODEL UNITED NATIONS. GUATEMALA, GUATEMALA 2014.
Autor : AGUILAR LAVARREDA, Analucía
Palabras clave : diseño
sitio web
plataforma
united
Fecha de publicación : 20-may-2015
Resumen : El cliente no cuenta con un sitio web que promueva la interacción entre estudiantes y expertos de la plataforma de formación académica y profesional de Guatemala´s International Model United Nations, por lo que se planteó el siguiente objetivo. Diseñar un sitio web que promueva la interacción entre estudiantes guatemaltecos y expertos de la plataforma de formación académica y profesional de la Guatemala´s International Model United Nations. Se realizó una herramienta de validación para conocer la percepción del grupo objetivo conformado por personas de un nivel socio-económico C las que poseen un nivel de educación superior y comprenden hombres y mujeres entre los 18 y 24 años de edad y expertos en las áreas de comunicación y diseño. El resultado obtenido fue que se diseñó un Sitio Web, con el fin principal de promover la interacción entre los estudiantes guatemaltecos y los expertos de la plataforma de formación académica y profesional de Guatemala´s International Model United Nations. Se planteó el siguiente objetivo y se recomendó tener el sitio web actualizado de manera creativa, ya que así podrán ofrecer calidad visual a los estudiantes que participen en la plataforma de educación de la organización y ellos visiten constantemente el sitio, lo que facilitará el aprendizaje. Guatemala´s International Model United Nations desea implementar una comunicación eficaz al crear un sitio web que demuestre quiénes son como organización y a qué se dedican. Por medio de este sitio web se estará logrando una comunicación más eficiente entre los miembros de la organización y los interesados en los temas tratados.
Descripción : T UG FACOM.LCD Ag932 2014
URI : http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/162
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Comunicación y Diseño

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