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Título : Establecimientos De Nivel Primario Del Sector Público Y Privado De Las Zonas 3 Y 8 De Quetzaltenango Que Desarrollan Planes De Integración Escolar Para Atender Necesidades Educativas Especiales De Estudiantes Con Capacidades Diferentes
Autor : López Tánchez, Raúl Abraham
Palabras clave : Inclusión
Integración
Escolar
exclusión
adecuaciones
curriculares
necesidades
especiales
educativas
Fecha de publicación : 12-dic-2019
Resumen : La presente investigación con el afán de determinar que establecimientos educativos del sector primario de las zonas 3 y 8 de Quetzaltenango desarrollan planes de integración escolar para atender necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad. Los resultados del estudio indican que la mayor parte de las instituciones educativas presenta deficiencias en relación al desarrollo de planes integración escolar que son vitales para obtener una educación para todos y que además constituyen la base fundamental para la búsqueda de la inclusión.
Descripción : T UG FACED.LPP L959 2019
URI : http://biblioteca.galileo.edu/tesario/handle/123456789/895
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