Abstract:
A través del acercamiento con la institución Comité Benemérito Pro Ciegos y Sordos de
Guatemala, se identificó que no cuenta con un material educativo impreso para la enseñanza de
parámetros formativos kinésicos de la lengua de señas de Guatemala dirigido a personas que
estudian en dicha institución.
Por lo que se planteó el siguiente objetivo: Diseñar un material educativo impreso para la
enseñanza de parámetros formativos kinésicos de la lengua de señas dirigido a personas que
estudian en Comité Benemérito Pro Ciegos y Sordos de Guatemala.
El enfoque de la investigación es mixto, poque se utilizó el método cuantitativo y el
método cualitativo. El primero para cuantificar los resultados de la muestra y el segundo evalúa
el nivel de percepción y utilidad del proyecto.
La herramienta de investigación que se aplicó a un promedio de 31 personas entre grupo
objetivo, cliente y expertos en comunicación y diseño.
El principal hallazgo, entre otros es que sí se pudo diseñar un material educativo impreso
para la enseñanza de parámetros formativos kinésicos de la lengua de señas dirigido a personas
que estudian en Comité Benemérito Pro Ciegos y Sordos de Guatemala. Se recomendó el
acompañamiento de un capacitador conocedor del tema para la enseñanza de los parámetros
formativos kinésicos.
