Abstract:
A través del acercamiento con el Centro Educativo El Milenio se identificó que se carece de material gráfico impreso para promover el aprendizaje del idioma kaqchikel a niños de 6 a 12
años que cursan primaria en dicho colegio.
Por lo que se planteó el siguiente objetivo: Diseñar material gráfico impreso para promover el aprendizaje del idioma kaqchikel a niños de 6 a 12 años que cursan primaria del Centro
Educativo El Milenio.
El enfoque de la investigación es mixto, porque se utilizó el método cuantitativo y el método cualitativo. El primero para cuantificar los resultados de la muestra, y el segundo evalúa el nivel de percepción y utilidad del proyecto.
La herramienta de investigación se aplicó a un promedio de 12 personas entre el grupo objetivo, cliente y expertos en comunicación y diseño, pedagogía y enseñanza de kaqchikel.
El principal hallazgo, entre otros, es que fue posible diseñar material gráfico impreso para
promover el aprendizaje de idioma kaqchikel a niños de 6 a 12 años que cursan primaria del Centro Educativo El Milenio y se sugirió que el tiempo de exposición del material no exceda de un mes por pieza para que esté en constante rotación y el contenido no sea repetitivo.
