Abstract:
Como cualquier otra profesión, la docencia demanda una
actualización permanente que se adapte a los cambios de los tiempos y el
surgimiento de nuevas tecnologías. En este artículo se presentarán algunas
estrategias que facilitan y motivan la actualización docente en la Universidad del
Valle de Guatemala, a través del diseño, desarrollo e implementación de cursos
en línea que integran el uso de insignias digitales. Este es un primer paso en el
proceso de incorporar el concepto de micro-credenciales en la institución como
parte esencial de la continua capacitación docente.
