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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
6-may-2020Alfabetización digital en el aulaMonzón Davila, Elba Marina
6-may-2020La aplicación CASIO EDU+ y la creación de clases en línea.Yos, Mario
28-feb-2019Aprendizaje basado en retos, una construcción integral de conocimiento en un curso de tecnología.Pérez Cajas, Leslie Lucía
6-may-2020La biblioteca de Universidad Panamericana, un ente vivo que conecta y evolucionaYol, Ana Marina
28-feb-2019Blended learning para programas STEM: Estudio de caso Maestría en EpidemiologíaCastillo, Cynthia C.; Díaz, Anaité; Díaz, Sheilee L.; Naranjo, Martha L.
4-may-2020Características de los recursos educativos multimedia en la aplicación de blended learning en cursos semipresenciales en la educación superior desde la perspectiva del tutorPalencia, Roberto; Reyes, Samuel
28-feb-2019Conferencias sobre Aula Invertida como Modelo de EnseñanzaSowa Flores, Silvia Teresa
4-may-2020Cómo implementar la técnica de aula invertida con estudiantes de educación abierta en la licenciatura en tecnología y administración de las telecomunicacionesGiron Monzon, Juan Carlos; Reyes Gómez, Samuel
22-ago-2019CTI, TIC y Diversidad como apuesta de transformación de las IES del siglo XXIAmado-Salvatierra, Héctor; Benavides, Pastor; Ramírez-Gonzalez, Gustavo; Corchuelo, Miguel
6-may-2020El Diseño Instruccional, una mirada desde la experiencia de la UGB ¿Cómo lo implementamos?Campos, Yamileth; Domínguez, Noel; Guzmán, Danis
6-may-2020Diseño, desarrollo e innovación del currículum en la educación virtualMartínez-Sum, Soraya del Rosario
6-may-2020Los diseños instruccionales para la implementación de cursos en entornos virtuales y su evidencia de aprendizaje en la educación superiorValdez Hernández, Karla Lisseth
1-mar-2019La educación virtual en las ciencias complejasVillela Cervantes, Claudia Esmeralda
27-feb-2019Educación virtual en programas de postgradoRomán, Mariela
28-feb-2019Educación y las TIC La cuarta generación de Derechos Humanos: inclusión digitalMartínez-Sum, Soraya
1-mar-2019Entornos virtuales de aprendizajes en el modelo educativo de la Facultad de HumanidadesCardona, María Iliana
4-may-2020Estándares ISTE: integración entre tecnología, educación y contextoMuralles Bautista, María Rebeca
1-mar-2019Experiencia de aprendizaje en un MOOC desde la perspectiva de sus participantesSandoval, Carla; Morales, Miguel; Hernández, Rocael; Amado-Salvatierra, Héctor
1-mar-2019Gestión de la educación superior virtual: una mirada desde adentroMartínez-Sum, Soraya
6-may-2020Herramientas Moodle utilizadas en Campus Virtual FAHUSAC por docentes de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de GuatemalaVásquez Ajau, Leiven Elizabeth
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